• 微课在高中英语学习中的应用措施 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


      互联网的迅猛生长和挪动终端的提高深入地影响着教诲畛域, 万博体育mantbex官网,万博体育app,新万博 体育新闻借助智能手机或平板电脑等挪动设施来制作微课已成为现代教诲畛域新型的深造手腕。本文针对微课的观点与特性举行剖析,并讨论微课在高中英语深造中的使用办法。   【要害词】微课;高中英语深造;使用   【作者简介】贺新绿,湖南省长沙市第一中学。   微课是一种灵敏

    伶牙俐齿多样的教室深造体式格局,能够

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    呐喊按照本身的现实情形来调解深造内容。在信息化时期下,愈来愈多的新技术被使用在教诲畛域中,微课以其灵敏

    伶牙俐齿多样、玲珑剔透的特性,在高中英语深造运动中失掉了广泛使用,也取患有优秀的功效。   一、微课的观点与特性   微课(Microcourse)是哄骗相关视频开展的短光阴深造模式,能够

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    呐喊针对某个主题开展5~8分钟的深造。微课课时短、篇幅小、内容精炼,能够

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    呐喊与高中英语深造运动形成互补,与老师之间举行互动,进步深造的针对性。微课存在明白的深造目标,次要针对学科难点、学科疑点、学科重点,以单位学问点为主体,集齐视、听于一体,借助电脑、挪动深造终端、智能手机来深造。   微课教养光阴短,使用起来便当。微课视频的光阴集中在5~8min以内,玲珑剔透,聚集了大批的重?c和难点学问点,与传统教室比拟,微课愈加符合人的视觉纪律,能够

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    呐喊帮忙深造者将零散光阴哄骗起来。微课资源的数据量十分小,支撑网络播放,咱们能够

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    呐喊十分便捷的举行在线寓目。哄骗微课,能够

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    呐喊明显进步本身的英语深造兴味,英语深造成绩是好仍是坏,要害就在于有不优秀的兴味,微课将音频、视频联合在一起,哄骗画面的展现,帮忙咱们冲破了一个个的难点和重点,有助于深造兴味的培育,进步教室介入积极性。   二、微课在高中英语深造中的使用   1.哄骗微课温习英语内容。英语学科的深造是一个按部就班、需要堆集的进程,只有不竭针对传统学问来坚固、深造,方可进步深造品质。在高中阶段,咱们每一天都要接触辞汇、语法、句型,要真正懂得所学内容,长久

    短少的教室光阴是远远不敷的。经由进程微课便可补偿教室深造光阴缺乏

    不置可否的缺点,在课后,咱们能够

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    呐喊哄骗挪动深造设施下载微课内容,坚固教室所学的辞汇、语法和句型学问,若某个学问点、单位不 万博体育mantbex官网,万博体育app,新万博 体育新闻懂得时,能够

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    呐喊点击相关视频,对不懂得的学问来举行强化。   2.借助微课整合深造资源。作为一种新型深造模式,微课的使用也为深造资源的整合供应了种种便当,咱们能够

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    呐喊哄骗电脑、手机来寓目由微课资源整合而来的视频。作为一种优质的深造模式,微课的使用能够

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    呐喊降低咱们的深造压力,将课前预习、教室深造、课后温习联合,餍足了资源同享的要求。为了便当咱们的深造,在授课前,老师会经由进程客户端为咱们同享深造资料和微课深造视频,咱们要掌握好这个机遇,做好预习事情,挑选出难点和重点内容,将其逐个记载上去,在教室上配合解决。这类资源同享与哄骗的深造模式,为咱们的英语深造供应了多种便当,比起传统单一的深造模式,深造效率、品质更优。   3.经由进程微课来查缺补漏。课后训练是检讨咱们对学问掌握情形、查缺补漏的有效体式格局,在英语课外深造中,除能够

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    呐喊采用传统的检测体式格局,还能够

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    呐喊借助Moodle平台来举行检讨和反馈,统计本身的深造情形,疏导本身查缺补漏,以便在后续更好的举行自立深造。在每一节的教室深造终了后,咱们能够

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    呐喊借助Moodle平台,登陆其中装备的功课模块,介入在线测试,在测试终了后,机械会给出评估和打分,指出咱们的错误,指点本身逐个改良。在训练中不竭反思,在反思中晋升小我私家。   4.完满自立深造的渠道。高中英语教材都是专业教诲职员按照咱们的现实生活、认知特性经心编排,存在合理性、学问性、迷信性的特性,然而教材内容是无限的,教材更新换代速率远远缺乏

    不置可否社会生活的转变快。一味依靠教材,有可能影响咱们英语素养的晋升。因此,咱们不只要重视教室深造,还要关注课外自立深造,而微课为咱们的英语自立深造供应了新的体式格局和渠道,自立深造是进步英语 万博体育mantbex官网,万博体育app,新万博 体育新闻深造品质的首要渠道。   以难度偏高的英语白话深造为例,咱们能够

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    呐喊在课后下载微课视频,明白老师安插的白话义务,按照白话深造的特性,举行模块化处置,每个模块,对应相应的学问点,有针对性的举行专项训练,经由进程微课联合惯例训练的体式格局,白话才能天然能够

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    呐喊失掉显而易见的晋升。   当然,在微课深造模式的使用中,咱们也不克不及自觉使用,要实时寻求老师的指点和帮忙,防止微课深造偏离课本内容,微课的素质是帮忙本身更深化的懂得英语,进步深造效率,要做到这一点,要掌握准确的深造体式格局,对不懂的地反,寻求老师的帮忙,按照咱们的深造程度制订迷信的深造体式格局,防止微课深造堕入误区。   三、结语   微课作为信息技术、互联网布景下诞生的新型深造体式格局,对进步深造兴味,进步英语深造的开放性存在首要的作用。为了施展出微课在高中英语深造中的使用代价,咱们要意想到微课的优势和特性,掌握好微课深造的各个环节,切实进步本身的英语深造成绩。   参考文献:   [1]周颖.感知新课改 走近微教室――浅论“微课”在高中英语教养中的使用[J].迷信征询(教诲科研),2016(01).   [2]孟祥龙.微课在高中英语教养中的使用与探求[J].读与写(教诲教养刊),2016(12).   [3]何莎.自立深造才能培育实证研讨――以高中英语自立深造教室教养模式为例[J].外语艺术教诲研讨,2011(03).




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